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外国宝宝入园焦虑少的原因

http://www.vdolady.com | 2010年11月01日 13:00  | 精彩专题 | 收藏

外国孩子上幼儿园,很少有哭闹的,也没有什么适应困难的问题,为什么我们的宝宝会遇到各式各样的问题呢?关键还在于家长的观念差异。

在几十年的幼教工作中,接待了许多外国小朋友入园,深深感到外国小朋友入园适应较快,几乎没有哭闹的,他们的适应过程不难。为什么我们的宝宝入园会碰到各种各样的问题呢?

新西兰的教育中,特别重视儿童在与他人、环境的互动与交往中学习。家长经常带孩子走出去,到公园游戏,到海边游泳,到运动场踢球,到小朋友家参加生日派对……很少在家看电视。家长花钱培养孩子“顽皮”,而这种“顽皮”恰恰使孩子活泼开朗、不怯生。

日本家庭教育特别重视孩子“独立人格”的培养,他们认为孩子能顺利结交新朋友,要求自己进餐,标志着一种对“人格独立”的向往,完全应该给予积极的鼓励,伊智朗的表现便是其中一例。

美国人非常重视培养孩子勇敢和坚韧的性格,他们认为勇气是一个人主动进取的动力,所以在孩子很小的时候,家长便放手让孩子去尝试各种自己能做的事:与邻居小朋友一起玩,自己吃饭、穿脱衣服,跌倒了自己爬起来等等。还有许多诸如看重友情、诚实、不妨碍别人等品质的培养,都是在实践中与人、与环境的互动中一点点积累的。从外国孩子的表现中,我们感到他们的许多教育理念是值得我们借鉴的。孩子良好品质的养成主要不是靠说教,而应注重实践。

在大多数独生子女的家庭中,家长应该更新教育观念,放手让孩子尝试着做各种力所能及的事情,心态平和地面对孩子成长中的各种问题,在不同的年龄段采取科学的教养态度和方法,培养孩子活泼开朗的性格,自理、自立的能力,大胆地与周围的人和环境互动,并在互动中积累经验,健康和谐地成长。

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