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帮孩子促进精细动作的游戏

http://www.vdolady.com | 2010年5月10日 11:42  | 精彩专题 | 收藏

1.让孩子发现手(0-3个月)

孩子刚刚出生的时候是触碰抓,就是他碰到什么就抓什么,当他碰不到的时候可能手就很自由的挥舞。当他碰到东西,比如你把东西放到他手里就会抓住,触碰抓的时候让孩子多尝试,发现自己的手,多尝试的时候我们可以让他抓妈妈的手指,可以有不同的软、硬、凉、热的东西让他抓,比如让孩子抓芹菜根,很凉,软软的,像硬一点的,核桃,这些东西都可以抓,抓铃铛,一动会摇,不同的软、硬、粗、细,刺激他,让他能够有一种感受,让孩子能够进行抓。

抓的时候因为是触碰抓,我们可以在他的小手或者小脚上做牵拉的练习,比如我们在他的小房子上面悬挂下来一根绳子,这根绳子拴到他的小手腕上,做的松一点,不要很紧,做动作的时候我们在他旁边,我们说用的是皮筋,有弹性的,这样孩子不自觉的一晃,因为上面是有铃铛的,他一动就响了,这样影响孩子,有牵拉的互动,他能够发现,是由于我动上面响。包括他的小脚也可以这样做,这也是发现手很好的办法。还有发现手的办法,我们可以在小房子放很多东西,比如彩色的气球、铃铛。还有妈妈在喂奶的时候可以不经意的间拉着宝宝的小手,主动把他的两个小手放到一起,让他能够发现手。更直接的,可以在孩子手上戴彩色的手套,还有像我们说的玩偶,让孩子看到彩色的颜色,让他发现手,开始有玩手的动作,就是为他下一步我们说有一个发现自己的手、拉着自己的手做很好的准备。

2.主动抓(3-6个月)

主动抓的时候我们就可以准备不同的东西,因为孩子的手比较小,一般是2.5厘米左右的东西,大小也合适,颜色,比如红色的,颜色比较鲜艳的,放到他手边,只要一伸手就可以拿到,可以放铃铛、积木,孩子的小毛绒玩具都可以。

3.从大把抓过度到对捏(6-10个月)

大把抓的时候可以给孩子最喜欢吃的东西,由大到小,这个抓比如说像4指的,我们可以把小的葡萄干撒到桌上,顺序可以让孩子从大把抓到几指捏到3指捏到对捏,这是有过程的,基本上10个月的时候他的对捏应该发展的很好,到最后可以让他对捏比较精小的。为什么我们测试的时候是用药片,因为是白色的,颜色不是很明显,但是大小又很小,这个时候都能抓捏起来,就说明他的对捏水平是非常高的。

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